SurAstuces-Jeux, nous vous proposons de dĂ©couvrir la solution complĂšte de Codycross. Voici le mot Ă trouver pour la dĂ©finition "Ancien Ă©lĂšve de l'Ăcole nationale d'administration" ( groupe 75 â grille n°1) : e n a r q u e
ĂDUCATION - On peut proposer trois lectures du succulent Promotion Ubu Roi, que signe Olivier Saby aux Ă©ditions Flammarion. Ancien Ă©lĂšve de la prestigieuse Ecole nationale d'administration, il dĂ©crit par le menu ses "27 mois sur les bancs de l'Ena". L'obsession hystĂ©rique du classement final, qui polluerait jusqu'aux rares moments de plaisir qui sont offerts pendant la scolaritĂ© avant de poursuivre les Ă©narques jusqu'au bord de la tombe. Les dĂ©cisions arbitraires succĂ©dant aux notes jamais explicitĂ©es. La morgue inextinguible des membres de la secte. Flickr EaglebrookSchool Flickr EaglebrookSchool ĂDUCATION - On peut proposer trois lectures du succulent Promotion Ubu Roi, que signe Olivier Saby aux Ă©ditions Flammarion. Ancien Ă©lĂšve de la prestigieuse Ecole nationale d'administration, il dĂ©crit par le menu ses "27 mois sur les bancs de l'Ena". L'obsession hystĂ©rique du classement final, qui polluerait jusqu'aux rares moments de plaisir qui sont offerts pendant la scolaritĂ© avant de poursuivre les Ă©narques jusqu'au bord de la tombe. Les dĂ©cisions arbitraires succĂ©dant aux notes sur dix, comme Ă la petite Ă©cole jamais explicitĂ©es. La morgue inextinguible des membres de la secte. L'infantilisation jusqu'Ă l'absurde d'Ă©lĂšves affichant parfois quinze ans d'expĂ©rience de la fonction publique. L'autisme d'une direction apparemment lointaine et confite dans ses pieux syllogismes "c'est ainsi car cela a toujours Ă©tĂ© ainsi". Les petits arrangements avec la droiture budgĂ©taire en pĂ©riode de RGPP RĂ©vision gĂ©nĂ©rale des politiques publiques. La premiĂšre lecture, on l'aura compris, serait plutĂŽt joyeuse, rĂ©pondant Ă la rĂ©fĂ©rence voulue au personnage foutraque d'Alfred Jarry, prĂ©fĂ©rĂ© Ă un Courteline sans doute jugĂ© trop lĂ©ger. Car ce que dĂ©nonce l'auteur est grave et invite Ă une deuxiĂšme lecture, qui lorgne plus du cĂŽtĂ© de la littĂ©rature dissidente qui a Ă©mergĂ© dans les pays de l'ex-bloc communiste dans les annĂ©es 50. Cette confrontation Ă une administration qui, par essence, ne se trompe jamais. La soumission absolue Ă l'autoritĂ©. Le recours Ă l'humiliation pour s'assurer la docilitĂ© des troupes. La critique tue au nom du "c'est peut-ĂȘtre vrai mais ça ne se dit pas". Et, par-dessus tout, cette crainte ahurissante, permanente, obsĂ©dante, de la dĂ©nonciation par les pairs; l'idĂ©e qu'une direction, vĂ©cue en "big brother" omniscient, saura forcĂ©ment tout et vous le fera rudement payer. OĂč l'on glisse insensiblement du Jarry d'Ubu Roi au Koestler du ZĂ©ro et l'infini ou au Orwell de 1984. D'oĂč cette troisiĂšme lecture possible, qui renvoie trĂšs directement Ă l'actualitĂ© de l'Ă©ducation comment imaginer, dans un pays dont la haute administration est ainsi formĂ©e, une Ă©cole qui pratiquerait des formes d'Ă©valuation "encourageantes", qui cesserait d'empiler les nuits de rĂ©visions sur les journĂ©es de travail les devoirs Ă la maison, qui n'ajouterait pas la sanction Ă l'Ă©chec dans les apprentissages le redoublement, bref une Ă©cole qui relĂącherait un peu la pression. AmĂ©liorer l'enseignement primaire, trop longtemps oubliĂ© des prioritĂ©s Ă©ducatives, est certainement une urgence. Sortir, pour cela, de l'obscurantisme pĂ©dagogique dans lequel l'Education nationale s'est plongĂ©e en renonçant Ă former les enseignants non seulement avant leur entrĂ©e dans le mĂ©tier mais, plus encore, au cours de leur carriĂšre, sortir de cet obscurantisme est Ă©galement fondamental. Mais tant que les filiĂšres d'Ă©lite n'auront pas, elles aussi, fait leur aggiornamento, ni les parents, ni les enseignants, ni, dans une certaine mesure, les Ă©lĂšves, n'adhĂšreront Ă un projet Ă©ducatif en parfait dĂ©calage avec les critĂšres de sĂ©lection qui permettent de s'assurer une place au soleil de l'excellence. Lire tous nos articles sur l'Ăducation
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